基础教育网校建设是国家教育信息化项目的重要组成部分。作为多媒体信息时代的一种教育方式,正在逐步成为传统教育、家庭教育之外另一种有效教育方式。我国的基础教育网校建设虽然起步较晚,但近年来,为促进基础教育网校的发展,我国出台了许多相关的政策和制度,鼓励教育信息化项目的开展,各种基础教育网校项目也如火如荼的在各地展开。基础教育网校的建设,是一项以盈利为目的,以教育为核心的建设项目,它根植于信息时代,面对全球化日新月异的激烈市场竞争形式。但是,随着国外市场大规模的冲击,基础教育项目建设举步维艰,能够成功进入市场并顺利运行的项目屈指可数,这从一个侧面揭露出此类项目的风险预防、抵抗风险、应对风险能力之不足。因此,基础教育网校建设项目亟需尽快加强风险防范意识,提高风险应对能力,解决风险问题,建立健全基础教育网校建设项目的风险管理体制。本文在依托风险管理相关理论,结合北京四中网校建设项目现状,在借鉴国外风险管理理论的基础上,对案例进行风险识别、风险评估、风险控制和风险评价。最后构建了适合现阶段我国基础教育网校建设项目的风险管理体系。