深刺腰夹脊配合热敏灸治疗腰椎间盘突出症临床观察

来源 :山东中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wobushilaji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过比较深刺腰夹脊配合热敏灸与普通针刺配合热敏灸对于腰椎间盘突出症的临床疗效,优化治疗腰椎间盘突出症的方法。方法:本研究将纳入60名LDH患者,随机分成试验组(深刺腰夹脊配合热敏灸)与对照组(普通针刺配合热敏灸)的人数各30人,试验组采取腰夹脊深刺配合热敏灸的方法,对照组采取普通针刺配合热敏灸的方法,针刺的方法1天1次,10次为一个疗程,热敏灸1天1次,10次为一个疗程,1个疗程结束,整理VAS、JOA评分表,并用SPSS软件进行分析,评析两种方法治疗LDH的临床效果。结果:两组治疗后的数据分析:两组治疗后的数据分析:1、治疗前时VAS评分无显著差异(p>0.05),治疗结束后VAS评分显著差异(p<0.05);2、治疗前JOA评分无显著差异(p>0.05),治疗结束JOA评分分析有显著差异(p<0.05);JOA改善指数组间比较p<0.05,3.总体疗效分析,试验组(深刺腰夹脊配合热敏灸)和对照组(普通针刺配合热敏灸)的疗效经Ridit检验具有统计学意义且差异显著(p<0.05),试验组较对照组的疗效更佳。结论:两种方法对于腰椎间盘突出症都有效果,但是,深刺腰夹脊配合热敏灸治疗腰椎间盘突出症比普通针刺结合热敏灸疗效显著,值得推广。
其他文献
近年来,自然灾害给社会带来的损失越来越引起人们的重视。其中,天气现象是引发自然灾害中的主要因素之一,而由中尺度对流系统引发的暴雨灾害则是气象灾害的重要组成部分。因此,中
蚊虫问题一直是困扰警犬基地人、犬的难治症结。驱蚊植物能够散发一些气味或能够挥发化学物质,从而驱赶靠近的蚊虫,从而达到驱蚊目的。本文综述了驱蚊植物及其活性成分的研究
当前,在功利性及应试性教育的影响下,教师更多关注的是学生的智力发展水平,如学科专业技能、掌握知识的能力及学业考试成绩,因而就忽视了对人生境界教育的关注。人生境界教育是要在语文教育的基础上进行人生意义与价值的引导,要将人生境界教育的最终目的贯穿于整个语文教育过程中,现阶段研究发现,该问题的解决需要将人生境界教育渗透语文教育中。所以,语文教育应该充分发挥人文性和它的特殊性,在语文教育过程中贯穿人生境界
我国脱贫攻坚已取得决定性成就,绝大多数贫困人口已经实现脱贫,现阶段已经到了攻城拔寨、全面收官的时刻,全国各地正积极响应2020年中央一号文件确保如期全面实现小康的意见,在普遍实现“两不愁”的基础上,继续坚持精准扶贫,并要以更加积极有力的举措巩固脱贫成果防止返贫。要建立脱贫长效机制就必须健全监测预警机制,加强对不稳定脱贫户的动态监测,为巩固脱贫成果提供制度保障。要强化产业扶贫、就业扶贫,深化扶志扶智
胸腺瘤是一种起源于胸腺上皮细胞且生长相对缓慢的纵膈肿瘤。在整个疾病发展过程中,胸腺瘤患者常伴有多种副肿瘤综合征,其中以重症肌无力(myasthenia gravis,MG)最为常见。长期以来,关于合并MG对胸腺瘤术后患者预后的影响,学术界一直尚存争议。为此,本研究收集了2002年9月至2018年3月中国人民解放军总医院第八医学中心和中国医学科学院肿瘤医院接受手术治疗的203例胸腺瘤合并MG患者的临
SrTiO3是一种具有典型的钙钛矿结构的材料,属于宽禁带金属氧化物,其本征禁带宽度为3.2eV。在室温下,本征SrTiO3不导电,属于绝缘体,但是通过适量的掺杂改性,可以变为半导体甚
考虑到生物数学模型对人类研究自然界种群增长现象的重要作用,本文研究了两类带有扩散时滞和收获的随机竞争模型.一类是考虑竞争和扩散时滞对种群影响的n种群随机收获模型,研究了此模型种群的平均持久性,以及模型分布的渐近稳定性和最优收获方案及最大收获的期望值.第二类是带有扩散时滞和Markov转换的两种群随机竞争收获模型,讨论了本模型的唯一平稳遍历分布的存在性和最优收获策略.还对这两类模型分别进行了数值模拟
目的:涩脉是现代微观脉学中最具价值的脉搏类型,但是涩脉的物理性质尚不明确。导师在临床实践中发现,涩脉有可能为异常振动波,本研究欲探讨颈肩综合征患者的涩脉是否为异常振动波,为脉诊的客观化研究提供新的思路与方法。方法:本研究用振动波脉诊检测系统收集80例颈肩综合征患者的涩脉振动波脉图,另收集80例相对健康人的脉搏振动波脉图,将收集的两组脉图进行MATLAB分析,观察两组脉图的差异。根据差异制定颈肩综合
分层递进教学是一种在承认学生个体差异的前提下,因材施教,使得个体突破,整体推进,从而提升整体教学质量的方式。它旨在协调教师的教和学生的学之间的矛盾,这种教学紧扣“以人为本”的教育理念,突出了对学生的人文关怀。在全面推行素质教育、实施新课程改革的今天,“立德树人”“以学生的发展为本”等理念已深入人心,教育者在追求全面提高学生整体素质能力的同时更加关注学生个体的发展。针对高中文言散文在教学中存在“难学
任务型教学法(Task-based Language Teaching,TBLT),是在交际教学法基础上发展起来的一种新的教学法,强调以学生为主体,从做中学,注重培养学生的综合语言运用能力。自国家《