学校学生中共青团员所占比例特别大,通过团组织活动做好团员的日常思想工作,等于做好了全体学生的工作。因此,学校共青团工作是学校学生思想政治工作的重要组成部分。随着时代的发展,学生思想状况发生了新的变化,教育体制改革带来了学校教学与管理的革新,给新时期学校共青团的职能发挥带来了挑战,直接影响到共青团组织的吸引力、号召力和控制力。研究学校共青团的管理职能,对于完善学校共青团工作的理论研究,指导学校共青团组织活动的开展,具有较强的现实意义。文章运用调查法、文献法,了解学校共青团组织工作前沿和新时期学校团组织工作现状,探讨新时期学校共青团的管理职能。全文分为四部分:第一部分从新时期学校共青团工作的新特点、共青团组织职能的研究和国内外共青团工作研究状况等方面,了解当今学校共青团工作的时代背景,分析学校共青团职能研究的必要性。第二部分针对新时期学校共青团工作面临的挑战,分析新时期学校共青团工作的新特点,明确学校团组织的职能的新要求。第三部分在了解职能内涵的基础上,结合新时期共青团工作的现实要求,重点分析新时期学校共青团的育人职能、服务职能、创新职能、文化建设职能和构建和谐校园职能等五个基本职能,从而进一步明确新时期学校共青团组织的工作重点。第四部分结合学校共青团工作的传统优势和时代特征,从学校共青团的五个基本职能入手,对学校共青团职能发挥进行了对策思考,力求改进学校共青团工作的内容、方法和途径,提高共青团工作的实效。