科技的进步,使网络深入到人们生活、工作和学习的每个方面。网络在带给人们方便的同时,也带来了一些问题和困扰,对于青少年群体影响的一个突出表现就是网络成瘾。青少年阶段是人生的敏感期,在这个关键的阶段,其身心容易受外界各方面因素的干扰,一旦受到干扰就会阻碍其身心健康及人格发展。青少年长期沉迷网络,不仅影响他们自身的健康发展,还会影响其家庭的和睦,也给社会带来隐患。本文针对案主网络成瘾这一问题,运用专业量表了解了案主的网瘾现状和程度,并在探寻原因的基础上,有针对性的制定了服务方案。围绕服务方案的目标与计划,本着助人自助这一社会工作的基本理念,以认知行为治疗模式为依据,通过前期、中期、后期三个阶段的介入服务,帮助案主父母改变其错误的教育模式和理念的同时,并使案主的网络成瘾问题在一定程度上得到了改善。尤其结合案主的生活环境和学习环境,让其在环境的互动中改变自我认知,构建起有利的良性互动环境,从而帮助案主戒掉网瘾。