本研究以深入了解广州市体育传统项目中学乒乓球训练现状为出发点,运用了文献、问卷、观察、访谈、数理统计等研究方法,通过实地走访,与学校领导访谈,对广州市13所乒乓球传统项目中学的运动员、教练员发放问卷等形式,调查了解到广州市体育传统项目中学乒乓球训练现状,以及教练员、运动员的相关基本情况。调查发现了广州市体育传统项目中学乒乓球训练存在以下五个方面的主要问题:(1)学校数目太少,发展不均衡;(2)队员数量少,男女比例差距大,运动技术等级不高;(3)队员选拔机制不完善,输送渠道不畅通;(4)学校重视程度不够,经费有所欠缺;(5)教练员高学历层次较少,科研水平不强。研究得出了以下四点主要结论:(1)广州市中学乒乓球传统校管理设置合理,目标定位多元化。但是,整体数目少,且主要分布不均匀。同时学校的经费来源渠道单一,基础设施和医疗保障有待继续完善。(2)广州市乒乓球传统项目中学教练员整体上年龄分布均衡,多为学士学历,整体师资力量需加强。但教练员整体职称水平不高、科研能力不强、缺乏组织竞赛,多以周计划和阶段计划训练为主,缺乏长期的运动规划。(3)广州市乒乓球传统项目中学多数家长支持运动员积极参训,运动员热爱乒乓球,训练的时数充足,但男女比例失调,运动员技术等级整体不高,人才选拔和人才输送渠道需要完善。(4)通过调查发现同时学校领导对学生的乒乓球活动不够重视,造成学生乒乓球运动的积极性不够,乒乓球课程较少,体育课上缺乏专业老师指导,学生接触的乒乓球技术浅,缺少比赛的机会等现象。最后,结合广州市经济、社会、教育、体育等发展实情,提出了促进广州市体育传统项目中学乒乓球发展的五点建议:(1)加大乒乓球传统校扶持力度,逐步扩大创建范围和数量;(2)提高教练员综合素质,不断丰富比赛、训练经验;(2)加强科学化训练,减少后备人才流失:(3)建立多渠道的比赛机制,增加学校之间的交流:(5)拓宽资金来源渠道,完善学校保障体系。