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在新课程改革的过程当中,提出学生学习的过程其实就是在不断地提出问题,不断地解决问题。提出问题是为了让教育者更好的理解学生对于某些知识的掌握程度,进而制定出一些具有
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高校系一级工资总额包干是提高办学效益，合理配置教育资源的重要手段，是落实办学自主权，增强微观办学活力的有效机制。
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青年大学毕业生群体对于住房是刚性需求,但作为城市的“夹心层”,一方面他们进入社会时间尚短,财富积累并不能承受高房价带来的住房消费压力,另一方面又游离在住房保障范围之外,使得这一群体的住房问题尤其突出。大批青年人才的留下给武汉的发展带来了生机与活力,然而解决好他们的住房问题才能让人才真正留得住、留的久,才能带来武汉的可持续发展。本文以在武汉市工作的“90后”大学毕业生为研究对象,以这一群体的住房状况
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