随着时代的变化,在现代社会发展过程中,有的人经常做出不道德行为还没有内疚感,中华民族的传统美德受到了很大挑战,引起了全社会对我们传统道德教育的反思。之后,有许多学者针对这些问题进行研究,他们认为,在青少年思想品德培养方面,不仅要从他们的优良品德进行正向教育,对于他们表现出来的不良的行为习惯以及抵制这些青少年表现出来的不良道德的形成方面显得更加重要。介于此,近些年,青少年道德推脱问题引起了国内外学者的关注,国内外学者也进行了细致且深入的研究。多项研究表明,在青少年成长中,同伴扮演其重要他人的角色,会对青少年的道德认知和价值观产生重要影响[1]。本研究运用问卷调查和同伴提名[2]的方法,研究对象为506名青少年,探讨了在同伴道德推脱对青少年道德推脱的影响中,交往不良同伴对其存在的调节效应。采用“道德推脱问卷”,“不良同伴交往问卷”和“同伴接受性问卷”,对被试进行调查分析,得出如下结论:(1)同伴道德推脱水平能够正向预测青少年道德推脱水平。(2)交往不良同伴情况能够正向预测青少年道德推脱水平。(3)交往不良同伴情况在同伴道德推脱水平和青少年道德推脱水平之间起到调节作用。