【摘 要】
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本文采用文献分析和调查研究的方法,以社会学的理论和高等教育大众化理论为分析工具,对大学生安全教育与管理问题进行了系统地分析,并提出了改善大学生安全教育与管理的对策
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本文采用文献分析和调查研究的方法,以社会学的理论和高等教育大众化理论为分析工具,对大学生安全教育与管理问题进行了系统地分析,并提出了改善大学生安全教育与管理的对策。本文认为,搞好大学生安全教育与管理,对大学生健康成长,对维护校园安全稳定,对贯彻落实国家的有关政策法规,都有重要意义。近年来,大学生安全教育与管理取得了一定成绩,也存在一定的问题。这些问题之所以发生,其社会原因是转型期所带来的社会失范,学校原因是转型期所出现的高等教育大众化和不良校园文化,家庭原因是转型期所出现的家庭问题,个人原因是转型期带来的大学生“三感”、“四德”缺失,以及大学生的心理和安全素质脆弱。完善大学生安全教育与管理,要从社会、学校、家庭、个人四个方面入手,就学校而言,要实现校园安全管理理念科学化、校园安全管理队伍专业化、校园安全管理服务人性化、校园安全管理体制制度化、校园安全防范设施现代化、安全教育机制长效化、安全教育方法多样化和安全教育队伍专业化。
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