【摘 要】
:
近几年,伴随经济转型升级、人们生活水平及方式的改变,乡村旅游开始呈现多样化的发展趋势,体验式乡村旅游应运而生。它更加注重游客的实际参与和心理感受,更能满足现代大众的
论文部分内容阅读
近几年,伴随经济转型升级、人们生活水平及方式的改变,乡村旅游开始呈现多样化的发展趋势,体验式乡村旅游应运而生。它更加注重游客的实际参与和心理感受,更能满足现代大众的需求。国内对于体验式乡村旅游发展的研究大多集中于研究视角、体验产品的开发、体验动机等方面,从政府作用层面的研究很少。本文按照提出问题、分析问题,解决问题的思路,应用定量和定性相结合的研究方法,从国内外研究现状着手,以政府失灵理论、马斯洛需求层次理论、和谐发展理论等为理论基础,对政府在河北省体验式乡村旅游中应起的作用因素进行系统分析。对河北省体验式乡村旅游的资源条件、地理位置、政策条件、体验服务设施建设等方面进行细致的分析,找出乡村旅游必须转型升级为体验式乡村旅游的必要性;找出河北省体验式乡村旅游发展过程中政府作用存在的不足,主要涉及相关部门责权不清、体验产品的开发和宣传不到位、市场监管力度不足等几个方面,并从管理体制、规划指导、市场监管等方面分析了原因;采用AHP法对河北省体验式乡村旅游发展中政府应该起到的关键作用因素进行定量分析。最后为政府在体验式乡村旅游发展中应该如何发挥作用给出对策。本文打破传统的问题原因对策严格对应的书写常规,综合河北省体验式乡村旅游发展过程中政府作用存在的问题、原因,以及对政府应起作用的定量分析结果,得出政府推进体验式乡村旅游发展的对策建议,按照重要性及紧迫性程度依次为:加强对体验式乡村旅游产品的开发和宣传力度;强化法律制度保障和市场监管;大力开展旅游教育;完善相关的体验式乡村旅游规划;坚持走可持续发展模式。
其他文献
【摘 要】育人是教育的原点。育人之本,在于立德铸魂。新时代,班主任工作的出发点和落脚点应该是立德树人。班主任在带班实践中,要落实育人目标,关注学生的全面发展;要转变教育方式,关注学生的精神发展;要形成自己的带班理念,关注学生的自主发展。 【关键词】立德树人;全面发展;精神发展;自主发展;班主任 【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2020)55-002
<正> 不久前,笔者连续两天与厦华总经理郭则理对话,通过这次对话,笔者深深感受到,厦华6000名干部职工被去年的亏损深深震动,也正是因为如此,才使得厦华的领导层清醒起来,对这
<正>《诗经》中鸟出现的情况多,本文在这类众多的用例中就飞鸟与人的关系做进一步深入的思考研究。一在鸟与人之间所展示的关系中,具有特征的例子如:“天命玄鸟,降而生商。”
三峡大坝的修建,库区两岸形成了垂直高度差近30米的消落带区域。消落带的形成改变了库区两岸植被的原有生长环境,对库区植物的生存产生严重的危害。水淹环境下,植物会处于缺
翻开过往的刊物,那里都有平实而生动的记录,那就是媒体的价值、媒体的力量。——周德藩《江苏教育》,七十年来我陪“半”;走向明天,祝你接续芳华好未来。——马斌创刊70年了,
【摘 要】家庭和学校是两支重要的教育力量,只有家校双方目标一致、优势互补,才能真正成为促进儿童健康成长和发展的合作者。江苏省徐州市民富园小学构建的“融·浸”式家校联盟,通过“家长进学堂、教师访庭堂、亲子融社会”的“三进”路径,促进学校教育和家庭教育的珠联璧合,实现家校共育,亲子共长。 【关键词】家校共育;家庭教育指导;儿童品格 【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-60
<正> 凭借在欧美学到的企业再生的才能来到日产汽车公司,很快就指出了日产公司的弱点所在。之后大约一年,对习惯了“自然治疗”的日本人,首次使用了以“外科手术”著称的西洋
【关键词】协同育人;家校联盟;育人范式 【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2020)55-0025-02 【作者简介】1.顾润生,江苏省中小学教学研究室(南京,210013)德育教研员,正高级教师,江苏省政治特级教师;2.张保勇,江苏省徐州市民富园小学(江苏徐州,221004)校长,高级教师,江苏省教育系统先进工作者,江苏省师德先进个人,徐州市优秀教育工
认识刘维维老师已将近十年了。这近十年的时光,也是刘老师专业发展的关键期。作为徐州小学语文教学同路人,我有幸见证了她一步一个脚印地走过来、化茧成蝶的成长经历;深知她
【摘 要】上海市徐汇区未成年人心理健康辅导中心从学生身心健康成长的需要、学校和家庭的实际需求、破解学校心理辅导工作的专业伦理困境的需求出发,以互联网技术为支撑点,以医教结合手段为突破口,探索实践学生心理危机预防与干预“HELP”模式,提升学生心理危机干预工作的实效。 【关键词】心理危机;预防性干预;医教结合;“互联网 ” 【中图分类号】G448 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009