以微课程为单位的全球化大规模开放在线课程MOOC (Massive Open Online Course)作为一种面向社会公众的免费的、公开的、在线的学习模式被人们广泛接受,对教育领域的改革与创新起到了巨大的推动作用。而虚拟现实技术在教育领域的应用也日渐成熟,并已广泛应用于实验仿真、模拟培训、化学实验等方面。本课题基于现代教育理念,重点研究如何将虚拟现实技术与MOOC教学模式相结合,模拟真实学习场景的MOOC学习交流平台。本文对高校现有的教学模式进行了比较深入的分析,对目前虚拟现实技术的发展状况,以及教育资源分布进行调查,确立将虚拟现实技术与MOOC结合的价值与可行性。通过对系统关键技术进行研究,根据MOOC虚拟交互中心的特点,对其进行相应的改进。在对碰撞检测技术的研究中,本文通过对复杂物体进行分解或者为其添加空白子对象的方式,为其搭建对应的碰撞检测器,以达到更为逼真的碰撞检测效果,增强虚拟用户在虚拟场景中的沉浸感与交互性；通过对现有中文分词技术的研究,并且针对本文用来提取单句关键词的需求,选择了最大正向匹配分词算法作为提取句子关键词的基础算法,并在传统算法的基础上增加了预分词、基于TRIE索引树词典分词和对分词加权三个过程对算法进行了改进；在对问题关键词的数据检索过程中,本文在传统的数据库模糊查询的基础上,提出了利用关键词的权重大小进行优先查询的策略,关键词的权重越大,查询的优先级越高。最终将其与师生智能答疑模块相结合,提高答疑模块的质量和性能。最后根据对上述模块的研究,设计开发MOOC虚拟交互中心,利用网络爬虫技术获取现有MOOC教学平台的教育资源,并将其嵌入到MOOC虚拟交互中心之中便于学习者取用。该系统运用虚拟现实带来的沉浸感,交互性和构想感,更好的构建人们的学习兴趣,以一种娱乐的方式帮助人们更好的理解并掌握所学知识,弥补现有MOOC教学模式的不足,增强学习过程中的交互性与实时性,是对现有MOOC教学模式的一次创新性改进,也是将先进科学技术运用到教育领域的一次大胆尝试。