儿童是祖国的未来。安全是儿童生存的最重要保障,是儿童最基本的权利之一。长期以来,留守儿童和流动儿童的安全问题受到社会各界的广泛关注。然而,城市儿童同样也面临着各种安全问题,比如交通意外、走失、烧伤、烫伤、摔倒、校园欺凌等,轻者威胁健康,重者导致死亡。因此急切地需要运用社会工作专业理论和方法对城市儿童开展安全教育。本文重点探讨了“城市儿童安全教育的社会工作介入”这一问题,希望运用社会工作的专业理论和方法,努力提高城市儿童安全教育效果,切实增强城市儿童安全意识,不断促进城市儿童安全健康成长。本文首先运用了问卷调查和访谈法对G社区进行了调查,了解G社区儿童面临的安全问题及安全教育现状,总结G社区儿童安全教育需求。然后,设计了社会工作介入G社区儿童安全教育的方案,并具体实施了介入方案、开展了评估。最后对社会工作在城市儿童安全教育中的应用进行了反思。社会工作在城市儿童安全教育中的应用研究,不仅丰富了城市儿童安全教育的研究、拓宽了社会工作的实务领域,还有助于提高城市儿童安全教育效果、提升城市儿童安全意识、营造人人关心城市儿童安全教育的良好社会氛围。