奥尔夫音条乐器是20世纪德国音乐教育家、作曲家奥尔夫专为儿童设计、组合的一套有音高的打击乐器。这些乐器操作简单，音色优美、组合灵活，而且符合孩子敲敲打打的天性，一经产生，就获得了学生和音乐老师的喜爱，成为了著名的奥尔夫音乐教学法的重要教学手段。由于音条乐器的教学对设备和师资的要求更高，所以，这方面的教学远不及奥尔夫其他形式教学手段——声势、律动、舞蹈、无音高打击乐器等实践的广泛，这方面的研究也相对有限。本文详细介绍了奥尔夫音条乐器的种类形制及用法，并对音条乐器的排练进行了初步探索，同时也将对奥尔夫音条乐器曲编创进行探索。以汉语为母语的中华音乐为主要素材，依据儿童学习音乐的身心特点,在音条乐器上进行各种合奏、伴奏曲的创编,进而总结儿童音条乐器创编的规律。结合实际案例，论文还就音条乐器的排练与表演进行了总结，通过提炼这些经过音乐教学实践检验的宝贵经验，以期对基础音乐教学实践及艺术实践的创编提供理论支持。