【摘 要】
:
面临着社会转型带来的经济市场化、政治民主化、文化多样化的形势,中国共产主义青年团既承担了中国共产党的青年工作职能,又承担了政府青年工作职能,因此,共青团在协助政府管理青
论文部分内容阅读
面临着社会转型带来的经济市场化、政治民主化、文化多样化的形势,中国共产主义青年团既承担了中国共产党的青年工作职能,又承担了政府青年工作职能,因此,共青团在协助政府管理青年事务工作方面也面临新的形势和挑战。共青团组织如何顺应新时期社会结构的发展趋势,协助政府管理青年公共事务,从而探索新时期共青团服务青年公共事务的机制和途径,为党和政府以及各级共青团组织做好青年公共事务管理工作提供决策参考是历史赋予共青团的职责。
本文通过问卷调查、文献搜集、案例研究等方法,力图较为准确地把握社会转型期青年公共事务管理的新情况、新问题。论文以天津市塘沽区为例,比较全面的概括了该区政府、非政府组织、共青团等机构从事青年公共事务管理的现状,并从青年思想动态、青年民生保障、青年公益活动、青年权益维护等角度着手,较为详尽地介绍了当前所存在的瓶颈问题,分析阐释了青年公共事务的管理困境。
在上述研究的基础上,论文落脚于共青团对青年公共事务的协助管理上,提出了共青团管理青年公共事务的对策和建议。本文建议,团组织要深刻审视自身定位,正确处理与社会、与青年、与政府等部门的关系,保持一种积极的与时俱进的创新状态,以青年工作为核心,协助政府管理青年公共事务,特别是在思想道德、青年就业创业、青年志愿服务和青年权益方面充分发挥自身职能作用,完善相关政策,优化服务环境,切实把青年公共事务管理工作作为共青团的重要任务,起到为青年服务的作用。
其他文献
随着社会的不断发展和进步,教育事业也进行了不断深化和改革,尤其是在初中化学教学中合理的应用微课教学,使课堂教学变得更加丰富多彩.微课是科技产生的重要产物,不但具有一
学校中的教学方法和教学手段随着经济和社会的发展出现了很多的模式.新的教学模式在学校各项教学中的应用有效地改变了传统教学模式中的陋习,使学校综合的课堂教学形式不断得
小学信息技术教学中开展游戏教学是一种高效的教学方法.从教育游戏的定义及其特点、教育游戏在小学信息技术教学中的应用优势、应用模式和设计原则等方面展开论述,并提出一些
摘 要 常规的信息技术课堂通常是教师讲一点,学生练一点,齐步走的教学模式忽视学生的个性差异,学生也没有充足的时间去操作练习,学习效果不理想。采用微课进行讲解,一是讲授的知识点更精简,减少了整体讲授时间;二是课前把微课发到微信群中,学生已提前观看,对不懂内容早已了然于胸,课堂学习更有针对性;三是部分学生课前已操作练习过,课堂指导时,更能侧重操作技能的综合练习。应用微课讲解教学重难点,学生可根据自己的
随着我国经济的不断发展,信息化的普及程度越来越高.信息化在教育的运用,为教育提供了一种新的教育模式.而在我国农村教学中,如何运用信息化来提高农村的教学水平,是值得我们
信息技术的不断发展,需要一系列信息技术的人才培养.初中信息技术教学是加快现代教学改革的必要条件,也是开展学生综合素质教育的重要手段.信息技术对于初中阶段的教学来说不
将微课教学融入小学数学之中,不仅能有效提高教师的备课质量,还能够促进学生的有效学习,达到提升课堂教学有效性的教学目标.在现代化的教学过程中,教师便可以结合信息技术开
创新是一个民族进步和不断发展的持久动力,教学也是如此.初中学生正处于学习语文的关键时期,在这一阶段,教师应当不断发现问题解决问题,从最基础的语文教材出发,不断创新教学