北师大版高中英语教材的多模态话语分析

来源 :兰州理工大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户：qczjhyt

【摘要】

：

在这个信息爆炸的时代,人们每天接收着各式各样的信息,例如:文字,音频,图像,视频,网页等等,多种符号资源互相配合构建意义已经变成了一种常态,影响着人们的思维方式和生活方式,人们已经进入到一个多模态的社会。作为教学中的重要媒介,教科书也日益呈现出多模态特征。文字已不是知识的唯一呈现方式了,图片,音频,颜色,排版,动画等符号资源正深刻地影响着教科书的形态和功能。通过对前人研究的回顾,作者发现多模态研究

【作者】

：

杜娟

【出处】

：

兰州理工大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

多模态话语分析视觉语法符际互补《高中英语》多元识读能力

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