教学实习船在航运人才培养过程中具有十分显著的作用,其安全性十分重要。我国教学实习船以大连海事大学为例先后经历了“红专”轮、“育红”轮、“育英”轮、“郑和”轮、“育龙”轮、“育鲲”轮一系列教学实习船,培养了大批航运人才,在航海类教育中发挥了不可替代的作用,然而到目前为止还没有人对教学实习船进行过系统化的安全评估,其安全影响因素指标的建立还处在摸索阶段,其管理中的重点和薄弱环节还有待加强；因此,有必要对其进行安全评价。安全评价的目的是在风险识别和风险评价的基础上,查找、分析和预测工程、系统中存在的危险有害因素及可能导致的事故严重程度,分析风险的影响,提出合理可行的安全对策措施,指导危险源监控和事故预防,以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。本文从教学实习船安全评价的必要性和意义出发,综合运用安全系统工程的理论和方法对教学实习船进行综合安全评价、通过对安全评价方法的选择、评价数据的获取、评价指标的选取等问题的研究,构建了教学实习船的综合评价模型,通过层次分析法对实船调研数据进行处理得到各指标权重,在求出各因素集的模糊重心后得到求出“育鲲”轮安全评价结果。文章最后根据得出的安全评价结果提出了风险事件的控制和防范措施,并从人员、机器、管理、环境四个方面给出具体建议。