随着互联网技术的发展和全球化经济的加深,各个国家联系和交流变得密切的同时,错误社会思潮和观念也更加难以防范,传播历史虚无主义等手段层出不穷。青少年阶段处于人生的“拔节孕穗期”,容易被不良思想所影响,需要精心引导和栽培。当代大学生是祖国的未来、民族的希望,对大学生的全面培养离不开素质教育,立德树人是当代大学生思想政治教育的根本任务,所以必须对大学生进行思想政治教育。红色资源不仅是重要的历史资源,更是大学生思想政治教育的重要教育资源,对大学生世界观、人生观、价值观有重要影响,因此,在大学生思想政治教育过程中运用红色资源,对充分发挥红色资源育人价值具有重要作用。本文分为三个部分。第一部分红色资源及相关问题概述。首先对红色资源相关的概念、特点、表现形式进行概述,其次对与红色资源有关的理论依据进行阐释,最后论述了运用红色资源进行大学生思想政治教育的必要性,包括:巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、落实高校思想政治教育“立德树人”根本任务、为实现中华民族伟大复兴凝聚青年一代力量。第二部分红色资源在大学生思想政治教育中运用的现状分析。首先对红色资源在大学生思想政治教育中运用取得的成效进行总结:高校积极探索运用红色资源进行教育的方式、高校教师运用红色资源进行教学意识逐步增强、高校大学生的爱国主义情怀有较大程度提升。同时,指出红色资源在大学生思想政治教育中运用存在的问题:红色资源运用的形式化问题突出、红色资源的内化教育难度大、红色资源的运用内容不够丰富、红色资源的运用渠道有待拓宽等。在此基础上,分析产生问题的原因:运用红色资源进行教育的工作队伍能力有待提高、学生认识上有差异性和局限性、高校对红色资源的研发不足、红色资源运用相关机制不健全等方面。第三部分红色资源在大学生思想政治教育中有效运用的对策。在对红色资源在大学生思想政治教育中运用存在的问题以及产生问题原因的基础上,从运用红色资源进行教育的队伍建设、提高大学生学习积极性、营造优良环境、增强红色资源的研发以及健全运用红色资源相关机制方面提出相应对策。