随着经济社会的发展,管理者们开始意识到“人”的重要性,对员工的要求也越来越具体,如何帮助员工提高自身素质,发挥最大价值,以助力企业成长,也成为企业发展过程中一个重要课题。因此,越来越多的管理者开始重视员工培训,在加大培训投入力度的同时,也迫切地想要了解企业中的培训可以为员工的工作绩效带来怎样的影响,并且这种影响是如何实现的。本文以HD公司员工为研究对象,以员工培训为自变量,工作绩效为因变量,同时引入人力资本作为中介变量,探讨了员工培训对工作绩效的影响机理。首先,本文对员工培训、人力资本和工作绩效的相关研究进行整理总结,并将员工培训划分为通用培训与专用培训两维度,人力资本划分为通用性人力资本与专用性人力资本两维度,工作绩效划分为任务绩效、关系绩效以及奉献绩效三维度;其次,在现有理论的基础上,从多维度出发,提出研究假设、构建理论模型,借鉴和参考成熟量表,并结合HD公司的实际情况进行修改,形成正式的问卷;通过发放调查问卷、回收并筛选数据,最终采用186份有效问卷,运用SPSS25.0和AMOS25.0软件进行实证分析,对研究假设进行验证,研究结果表明:(1)员工培训对工作绩效有正向影响;(2)员工培训对人力资本有正向影响;(3)人力资本对工作绩效有正向影响;(4)人力资本在员工培训与工作绩效之间起到中介作用。在分析研究结果的基础上,对HD公司提出一些管理建议:科学制定培训课程,进一步完善培训体系;采用多种方式,增强人力资本。