执行功能作为一种高级认知功能,主要包括抑制控制、认知灵活性、刷新功能三个子功能,有研究表明运动经验可以促进执行功能的发展,那么不同类型的运动经验对执行功能的不同子功能是否产生了群体化差异?本研究最终筛选出91名被试参加实验,其中开放型运动经验者31人;封闭型运动经验者30人,低运动经验者30人。三组被试依次完成五个认知任务(Simon任务、Flanker任务、Stop-signal任务、Switch任务、N-back任务),记录被试五项任务正确反应的反应时和正确率作为行为评价指标。组间结果显示,在flanker任务中的相容性效应方面,开放型运动组的相容性效应值要显著低于封闭型运动组。在stop-signal任务中,开放型运动组的停止信号错误率和反应时都显著低于另外两组。在switch任务中,开放型运动组的转换代价要低于另外两组。在N-back任务中,开放型运动组在错误率和反应时上都是低于另外两组。此外,本研究还控制了阅读时间、游戏时间对结果的影响。结论:(1)本研究观测到的差异是一种由不同的运动经验类型带来的执行功能的差异,不同的运动类型经验可以对执行功能产生不同的分化模式。(2)对两种运动经验人群的差异进行检测,认为开放型运动经验在执行功能的三个子功能方面带来更为积极的差异。本文对于指导学生参与体育运动的类型选择提供了一定的参考价值。