未成年人司法制度中的社会调查是涉罪未成年人工作中的重点,秉承少年司法教育挽救的精神,为刑事诉讼活动和教育矫治工作提供重要参考,最大程度上保护涉罪未成年人的合法权益。司法社会工作从人道主义出发,通过利他主义的专业信念与少年司法教育工作紧密相连。司法社会工作参与的附条件不起诉未成年人社会调查,以加强司法社会工作在司法系统中的作用为基础,挖掘司法社会工作者在司法系统中的教育、矫正和评估能力为导向,以贯彻“教育为主、惩罚为辅”为准则为少年司法提供专业的社会支持。整合侦查、检察、审判、矫正的方式促使少年司法与司法社会工作相结合,充分体现出司法社会工作适宜嵌入到司法领域中并推动少年司法的发展。检察机关传统的做法,依靠刑事检察工作中的检察人员对涉罪未成年人进行教育,取得一些成果。但是,考虑到未成年人的地位、角色的特殊性、检察人员的本职工作和社会角色,单纯地依靠检察人员的教育难以对涉罪未成年人开展全面、系统的帮教工作。本文以涉罪未成年人为研究对象,以L市X检察机关附条件不起诉未成年人社会调查司法社工不同的参与度为视角,通过案例比较分析司法社会工作参与社会调查是否可以作为检察机关综合分析涉罪未成年人的犯罪原因及再犯风险的参考,以期为司法社会工作嵌入L市X检察机关提供参考经验,为司法社会工作嵌入司法系统提出建议。