网络自上世纪九十年代以来,在全球各地迅猛发展,成为集报刊、广播、电视之后第四大传媒,它为人们的行为、思维乃至社会结构注入新的内容和形式,引起整个社会生产生活方式的深刻变化。网络技术的发展形成一种由人、机器、信息源之间相互联结而形成的新型虚拟空间即网络社会,它以其开放性、虚拟性等特点深深吸引大学生,并对大学生的思想观念、行为方式产生了负面影响。面对网络社会对大学生的负面影响,教育界应当引起高度重视。 《网络技术发展对高校德育工作的挑战》一文,以网络本质研究为切入点,在对网络发展给大学生带来负面影响进行客观分析的基础上,探讨了应对这种挑战的对策。全文共分为三个部分: 第一部分:从网络的概念入手,对网络的基本特征做了较为全面的介绍。 第二部分:阐述了信息网络技术的不断发展和普及,给大学生带来消极不利的负面效应,例如:网络成瘾、网络犯罪等。 第三部分:着重论述网络时代大学生德育工作面临挑战,有针对性提出了应对方略。 本文得出的结论是:在信息时代,要充分利用现代网络技术为高校德育工作服务,努力提高德育工作的实效性,扩大覆盖面,增强影响力。