篮球运动自从传入我国后深受我国人民喜爱。校园篮球联赛为国家输送了大量优秀运动员,是培养优秀篮球人才的重要一环,也为篮球运动在基层的蓬勃开展做出重要贡献。校园篮球联赛包括中国大学生篮球联赛,耐克中国高中篮球联赛,中国初中篮球联赛。著名篮球教练员曾说过:教练员、运动员、裁判员三位一体缺一不可,每个角色都会影响一场精彩的比赛。校园篮球联赛现阶段的影响力越来越大,校园篮球联赛裁判员队伍的整体业务水平也要加强。本文主要研究校园篮球联赛裁判员选拔与使用机制中存在的问题,并提出完善选拔与使用的对策。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、对比分析法、数理统计法等5种研究方法,通过对执裁过2019-2020赛季109位裁判员的调查,研究校园篮球联赛裁判员的选拔与使用机制,并得出以下结论:1、校园篮球联赛并未设置单独的裁判员管理部门,机构设置有待完善。2、选拔出的裁判员年龄结构合理,选拔裁判员技术等级高,主要以国家级裁判员为主。大多数裁判员是研究生学历,学历层次高,发展潜力大。裁判员的地域分布不合理,多数裁判员来自篮球运动发展好的地区。英语水平不高。联赛裁判员业余时间理论学习情况较好,但有少部分的裁判员未重视理论学习。裁判员平时参加体育锻炼情况较好。3、校园篮球联赛裁判员培训内容较为单一,培训内容还需丰富。培训次数少,缺乏日常培训。4、考核未设立统一的考核标准,考核结果不够公开透明。5、校园篮球联赛对临场裁判员采用人为选派,对裁判员选派的客观公正有一定影响;对临场裁判员现有的评价体系有主观化因素存在,评价体系有待完善。6、完善校园篮球联赛裁判员选拔与使用机制的对策有:完善组织结构,成立裁判员管理部门;丰富校园联赛裁判员培训内容,增加培训次数;完善考核标准,及时公布考核成绩;设立裁判员监督评价部门,完善评价监督体系;增加对裁判员的激励手段等。