外国作品作为中国语文教材中的课文已经有很多年的历史了,无论从哪一方面来说,它都发挥着无可取代的作用。外国作品具有丰富多元的精神文明和人文内涵,不仅可以提高学生的语文能力,更可以开拓学生视野,形成良好的世界观。然而在目前的语文课程中,外国作品却并没有得到应有的重视。本文以粤教版和人教版的高中语文课本中外国作品选文为研究对象,将两版课本中外国作品选文比较,分析了两版教科书中外国作品选文的情况,总结了外国作品在选文上存在的相关问题:过于重视近代欧美文学作品、过于重视科普类文章、过于重视男性作家作品等;对存在的问题进行分析后,也尝试着对这些问题提出相应的解决方法,例如选文应该加大外国文学作品比例、选文应多展现文学性和艺术性、选文应重视多元性、选文应适当增加女性文学作品等。全文一共分为四章:第一章:绪论。本文从选题出发,对相关文献进行了文献综述,进一步分析了研究内容和研究意义。第二章:两版教材中外国作品选文概况。该章对人教版课本和粤教版课本中的外国作品选文做了整体性的概括和总结。从选文数量、选文背景、选文体裁和选文题材等四个方面进行详细的总结并得出异同。第三章:高中语文教材外国作品选文现状分析。该章总结了现行人教版教科书外国作品的选文现状。第四章:对高中语文教材外国作品选文的建议。本章针对上一章总结的两版现行教科书外国作品选文的现状提出相应的建议。总之,本文以人教版和粤教版两版高中语文教科书为研究对象,针对粤教版教材即将退出高中语文课堂的现状而对人教版教科书的选文提出相对的建议,希望可以对人教版语文教科书的选文修订有一定的促进作用。