交往是当代最流行的语言。当代是交往普遍化、信息化的时代,是当今世界发展的客观趋势和历史潮流,深刻地影响着社会的政治、经济、文化等各个领域,成为人们普遍关注的问题,不同的学科都关注和研究这一重大课题。思想政治教育是人类社会实践的一个重要方式,是人们主观见之于客观的一种活动,理应特别关注当代交往的问题。具有鲜明时代特征的当代交往为思想政治教育提供了新的发展契机,为其注入了新鲜的时代气息,同时又给思想政治教育带来了严峻的挑战,为其提出了诸多的新课题。因此,在当代交往背景下,以马克思交往理论重新诠释思想政治教育,以交往的新视角开创思想政治教育的新境界,即以新的思维解析当前思想政治教育的境遇,以新的理念创新思想政治教育,目的在于使思想政治教育更加符合当代的历史发展变化,更好地指导人们的实践。思想政治教育创新是一个永恒的话题。如何在当代交往背景下创新思想政治教育,如何使其更好地作用于当代的交往实践,是我们必须回答的现实课题和紧迫的历史任务。因而,从交往与思想政治教育之间辩证统一的角度来探讨这一课题具有重要的理论意义和实践价值。唯有如此,才能使思想政治教育更加符合其实践的客观要求,跟上时代的发展,实现自身的超越,摆脱以往低效、滞后等弊端,增强时代感,加强实效性、针对性和科学性。在此基础上,我们对思想政治教育的观念、内容、方法以及机制等方面进行了有益的探索和创新。