随着近些年海峡两岸关系的良好发展,两岸各高校之间开始纷纷派遣交换学生到对方学校交流学习。交换生作为直接接触彼此文化、教育、生活等方面的特殊知识群体,对海峡两岸高校的学生事务管理有最深刻的体会,结合台湾高校特定的历史文化背景与制度体系,对其学生管理方面形成的鲜明特色管理模式进行研究,针对大陆大学生事务管理在新形势下呈现的问题,进行总结与分析,使大陆地区大学生事务管理工作继续发扬优点的同时弥补不足,为大陆高校的学生管理工作提供有价值的参考。本文运用文献资料法、实地考察法、调查法、比较分析法,对海峡两岸高校学生事务管理进行全方位的了解及对比,阐述了海峡两岸大学生事务管理工作各自的特色、优点和不足,对大陆地区学生事务管理的现状加以分析,提出了一些改进的策略。研究得出以下几点：第一,现状情况分析。管理理念方面,台湾突出以“生”为本,大陆强调集体规则；机构设置方面,台湾显得“扁平”,大陆分党团系统且层级较多；管理队伍方面,台湾比较专业,大陆则分专职和兼职两部分；管理职能方面,台湾一个部门全覆盖,大陆既有统领又有分工；管理方法方面,台湾重视制度和权益,大陆实行民主集中制。第二,海峡两岸大学生事务管理各有特点与优劣。大陆地区存在的不足包括：管理机构结构复杂,易造成效率低下；“以人为本”的管理理念没有真正深入人心,学生需求没有得到足够的重视；管理队伍缺乏不同领域的高水平专业性人才；易对理论进行单纯的“灌输”；管理者过多参与,增加学生依赖心理。第三,大陆地区大学生事务管理应进一步完善与创新。简化办事流程,分工严谨细致；提升管理队伍专业水平,完善教师队伍考核机制；坚持“以人为本”,提高服务意识；坚持依法治国,提高学生自我管理能力及重视学生权利等,全面提高大陆地区学生的管理水平。在海峡两岸政治制度不同的前提下,相互借鉴对方学生管理的理念和实践经验,取长补短,共同推进中华民族的教育事业获得健康发展。