全球化的到来使跨文化传播成为国内外新闻与传播领域研究的热门课题。国际传播中,文化的差异与文明的冲突为传播的有效进行设置了一道天然的屏障,屡屡发生的文化误读成为提升国家“软实力”的巨大障碍。因此,有效的国际跨文化传播就显得十分重要。在国际跨文化传播中,主流媒体反映政府意向及公众态度,已经成为共识。(?)主体国通过对对象国或多个国家的主流媒体进行内容分析,可以了解主体国在国际社会中的形象、声誉、影响力以及整体的传播效果。孔子学院作为我国国际跨文化传播的典型案例,其跨文化传播效果可以折射出中外跨文化传播中传播效果错位的问题及其原因。本文通过对2006年——2011年中美三份主流报纸The New York Times, China Daily,《人民日报》关于孔子学院的相关报道进行内容分析,在统计数据对比研究基础上,分析了孔子学院跨文化传播中存在的问题并提出了相应改进措施。同时,文章还从跨文化传播学和政治学的视角对中美跨文化传播的文化误读进行了剖析并提出相应对策,以期对我国的跨文化传播实践有一定的借鉴意义与启示作用。