论文部分内容阅读
混合式学习对非英语专业学生自我调节学习的作用探究——以《商务英语》课程为例
【机 构】
:
武汉理工大学
【出 处】
:
武汉理工大学
【发表日期】
:
2018年期
其他文献
图式是指人们过去的知识和经验在大脑中的存储方式,它是人类长期的知识和生活经验的积累,是人们对世界认知的基础。由于不同国家民族的思维方式、语言文化和生活背景的不同,他们
中华吟诵是中国古诗词文的创作和鉴赏方法,是中国宝贵的非物质文化遗产。吟诵兼具歌唱的韵律节奏和朗诵的抑扬顿挫,体现了中国古代诗词独特的音韵美。由此,吟诵翻译的成功与否在