作为中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,文艺育德既是马克思主义者的执着追求,也是马克思主义中国化的生动实践。习近平是马克思主义坚定的信仰者和实践者。在文艺工作座谈会和中国文联十大、中国作协九大开幕式以及北京大学师生座谈会等系列重要讲话中,习近平不断强调“文艺在培育和弘扬社会主义核心价值观方面具有独特作用”,同时“要通过文艺作品传递真善美”,形成了关于文艺育德的系列重要论述,在整体上就文艺育德“从何而来、有何作用、目标为何、如何实现、有何价值”的问题进行了科学回答,不仅与“以文化人、以文育人”的现实需要相契合,而且为当今的道德教育提供了新思路。具体而言,习近平关于文艺育德的重要论述,是以马克思主义经典作家的文艺育德思想为源头,与中国化的马克思主义文艺育德思想一脉相承,并汲取中华优秀传统文化中的文艺育德思想,同时基于文化强国建设的考量,结合新中国成立七十年来中国特色社会主义文化建设显现的新气象和自身的文学情结形成的。这些重要论述,深刻阐述了文艺育德要满足人民过上美好生活的新期待、为国家和民族培根铸魂和为人类提供正确精神指引的作用,明确了文艺育德旨在培育有德行的时代新人、树立良好社会文明风尚和铸就中华文化新辉煌的目标,提出了加强队伍建设、弘扬中国精神、讲好中国故事、抓好网络文艺建设以及建设良好文艺生态的实现路径,谱写了马克思主义文艺育德思想的新篇章,丰富了中国共产党的文艺育德思想,深化了思想政治教育的文化载体理论,为新时代中国特色社会主义的文艺发展和道德建设以及中国梦的实现提供了强大动力支持。