运用文献资料法、文献计量学方法、实证分析法、比较分析法、逻辑分析法等多种研究方法，通过分析田径理论研究的特点和对田径理论研究跨学科的实证分析，田径跨学科研究的环境以及进行田径跨学科研究存在的问题等几个方面的问题的讨论，厘清学科、跨学科、跨学科研究和田径跨学科研究等相关概念，阐述了田径跨学科研究所具有的合作性、整体性、开放性、包容性等四个特点，研究认为：田径运动进行跨学科研究是学科发展的客观需要，是解决田径研究方法落后的需要，是实现田径理论研究创新的需要。从对1999年-2010年间我国421篇的田径硕士学位文的论文分析来看，我国田径类硕士学位论文中跨学科研究研究成为田径研究的发展趋势，但比例较少，在421篇的田径硕士学位文的论文中仅有99篇，占总数的23.52％，而且大多属于体育学科范围内的跨越。这一现象表明：我国田径类硕士生的知识结构不够完善，田径跨学科人才的培养亟待提高。为提高田径硕士学位论文的质量，应该提倡超越固有的学科壁垒和传统的单一学科方法视角，完善学生的知识结构，改革现有的单一学科人才培养模式，培养跨学科研究的思维方式。