21世纪是信息时代,社会信息化、网络化呈现出迅猛发展的趋势,教师信息素养问题逐渐成为学校教育教学研究的焦点问题,如何进行教师信息素养的培养成为当务之急。由于中学教师信息素养在学校开展教育信息化中起着重要的作用,因此对其现状、问题进行系统的研究就显得尤为必要和迫切。首先,论文认为中学教师信息素养现存的问题主要包括:教师自身信息需求意识有待提升、教师信息知识与技能水平参差不齐、信息技术在中学教学中应用不理想、信息道德与法律安全重视度不够。其次,论文认为影响中学教师信息素养提升的因素有:教师个人信息素养发展不均衡、学校对信息化环境建设投入力度不够、教师信息素养培训体系不完善、信息技术未深入融合到教学实践。最后,论文提出中学教师信息素养的具体措施:提高中学教师对信息素养培养过程的科学认识;通过强化学校信息化环境建设提升中学教师信息素养;通过开展培训有针对性地提升中学教师信息素养;通过优化课程整合全面提升中学教师信息素养;树立协作学习和资源共享的观念提升中学教师信息素养;通过加强信息的应用和处理能力提升中学教师信息素养;通过强化教学实践提升中学教师信息素养;注重反思性教学中提升自身信息素养。