【摘 要】
:
科马提岩是地幔减压熔融的产物,喷发温度很高,主要出现在太古宙时期。蒙阴科马提岩位于华北克拉通东部块体的鲁西地区,具有较高的MgO(22.92-33.91 wt.%)和较低的Al2O3(3.83—7.2
论文部分内容阅读
科马提岩是地幔减压熔融的产物,喷发温度很高,主要出现在太古宙时期。蒙阴科马提岩位于华北克拉通东部块体的鲁西地区,具有较高的MgO(22.92-33.91 wt.%)和较低的Al2O3(3.83—7.22 wt.%)、TiO2(0.12-0.22 wt.%)、CaO(4.83-8.15 wt.%)及较低的Zr(5.6-8.1×10-6)和ΣREE(3.29-5.74×10-6)含量,这可能指示了科马提岩来自更难熔的幔源,并且源区无石榴石残留。样品具有接近球粒陨石的Al2O3/TiO2(26.8-32.7)、CaO/Al2O3(1.1-1.3)和平坦的HREE((Gd/Yb)N=0.86-0.88),根据传统的科马提岩分类方法,样品属于铝不亏损型科马提岩(AUK),与蒙罗镇科马提岩、戈尔戈纳岛科马提岩和越南科马提岩相似。样品中的锆石主要分为变质重结晶锆石和捕获锆石,其年龄组成限定了科马提岩的形成时代为2518-2561 Ma,基于区域的研究成果,推测其形成年龄可能为2520 Ma。锆石的εHf(t)大部分在CHUR和DM演化线内,这些表明鲁西地区新太古代晚期构造热事件广泛分布,主要是地壳的新生长。橄榄石电子探针分析结果表明,样品中存在部分橄榄石捕掳晶。根据橄榄石无水液相线温度与熔体MgO含量的关系,得到了科马提质岩浆可能的喷发温度为1560℃(1 atm),指示了其形成与地幔柱有关。引发地幔柱产生的原因可能是俯冲板片的断裂,而地幔柱的上涌改变了当时鲁西地区的构造体制。alphaMELTS模拟结果表明,稍亏损的石榴石橄榄岩经过10-15%的部分熔融可以得到铝不亏损型科马提质熔体成分。
其他文献
农民专业合作社财务控制合规性是其财务管理水平的体现。本文对辽宁省农民专业合作社财务控制中货币资金、销售业务、采购业务、实物资产的交易授权、职责划分、凭证与记录控
<正>2009年12月23日,最高人民法院召开新闻发布会,公布《关于人民法院接受新闻媒体舆论监督的若干规定》(以下简称《规定》),顿时在媒体间引发了轩然大波。传媒与司法的关系,
电子教室软件已成为信息技术课堂教学中的必备工具软件。我们除了可以利用电子教室软件组织课堂教学,还可以使用它对学生的学习过程和学习成绩进行评价,利用科学手段建立起学
建国以来,我国建设工程项目管理体制的制度变迁经历了3个阶段、6个步骤。政治经济体制的变革、利益的诉求、科学技术的发展和立法的保障是建设工程项目管理体制改革与创新的
数学教学的国际比较研究正日益受到重视,尤其是对跨文化课堂活动的比较研究.制定一个用来比较的研究框架并非易事.很多情况下,研究者进行跨文化的数学教学比较研究所制定的研
实现中国统一是孙中山思想重要内容。他认为中国统一应包含民族统一、疆土统一、政权统一等完整的目标 ;实现中国统一 ,有武装斗争和和平统一两种方式 ,应依据形势不同灵活使
<正>不孕症是临床较常见疾病之一,治疗亦颇为棘手.我院著名的张发荣教授业医30余载,医理渊博,医术精湛,保真丸便是他长期在临床上使用且疗效卓著的验方之一,现将我们用本方治
随着外语教育的发展,学习动机在课堂教学中发挥越来越重要的核心作用。然而,在日常教学中常常会出现一些缺乏学习动机,失去学习兴趣的学生。教师在教学过程中如何激励和启发
教育技术与学科整合的设计应遵循4个原则,即生本原则、科学原则、实效原则和创新原则。本文以高中地理课程为例,对教育技术与学科课程整合下的教学设计进行研究。
<正> 问题情绪是人类复杂的心理现象,它在人的心理活动中有着广泛的影响。然而,由于情绪本身的复杂性,多年来研究进展缓慢,并且众说纷纭。而我国对于情绪问题的研究,基本上还