社会经济的迅猛发展,一方面使得企业间的竞争日趋激烈,经营环境更加复杂多变。另一方面,个体越来越重视自身的职业规划和职业目标实现。根据当前企业发展实际,员工逐渐将职业成长作为职业转换和工作流动等重要选择的标准之一,他们寻求更加广泛和全面的成长领域,渴望多元化的职业发展路径,并且积极提升自身的环境适应力,注重自我完善。人才是企业间竞争的核心资源。当员工被企业认可和信任,并将其置于重要岗位时,他们有机会接触到更加丰富的工作资源,工作条件得到改善,潜能也最易被激发,企业利润随着员工职业价值最大化的实现也会不断提升。然而,当员工较难实现职业成长时,其工作积极性和主动性会降低,甚至有可能离职。差序式领导风格的出现为企业“人”的管理增添了新的活力,它是组织中普遍存在的一种领导方式,会对组织进步和员工职业生涯发展产生重要影响。差序包括了基于价值观和方法论不同层面的内容,有主观有客观,以及主观对客观的反映。它涵盖了按照同一标准尺度对不同事物和人的客观反映,按照不同标准尺度对同一或者不同事物和人的主观差异化反映,以及为了达到同一目标针对不同事物和人的差异化对待,以异求同。基于自我决定理论和个体-情境交互作用理论,本文旨在探析差序式领导对员工职业成长的作用机制。采取三波次时跨一年的问卷调查,收集了432个有效研究样本。实证研究发现:差序式领导正向影响员工职业成长;差序式领导通过组织自尊和工作重塑对员工职业成长产生正向影响,即组织自尊和工作重塑在差序式领导和员工职业成长关系间具有多重中介作用;职业呼唤对组织自尊和职业成长间的关系具有调节作用,职业呼唤对工作重塑和职业成长的正相关关系同样发挥调节作用;职业呼唤正向调节组织自尊和工作重塑的中介作用。根据已有研究成果,企业领导者应重视发挥差序式领导风格对员工的激励作用,既要鼓舞“圈外人”的士气,又要注意对“圈内人”的引导,建立张弛有度的工作边界。员工要与管理者双向努力,形成合力提升组织韧性和个体韧性,增强自身的抗压和抗风险能力。领导者和员工不仅要关注组织发展、自我成长,还要将目光聚焦于社会上优秀的组织和个人,获得新想法、新启示。二者可以携手推动组织之间、不同组织的员工间开展交流与合作。人才储备和开发是组织建设的重要资源,员工要以开放、包容、追求进步的心态,向各领域内的“佼佼者”学习。组织在做好内部人才培养的同时,还应建立外部人才引进制度,输入新鲜血液,内外齐发力,共同促发展。