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中学生24小时活动行为与焦虑的关系研究——以湖北省部分中学为例
【出 处】
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上海体育学院
【发表日期】
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2020年1期
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体育与健康课程是我国义务教育阶段课程体系中的必修课,是体育教学的基本组织形式,其指导思想是健康第一。为了规范体育课,2011年中华人民共和国教育部编写了《义务教育体育与健康课程标准》。近几年来,为了使体育与健康课程更加规范,国家也逐步出台了许多新的指导文件,其中最具有代表性的就是2019年发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称意见)。《意见》中关于体育与健
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目的:通过对备战第16届东京残奥会的国家坐式女排运动员进行机能监控以实现:(1)监测运动员机能指标的动态变化,切实掌握运动员的现实状态,为赛前教练员训练计划的制定与实施提供参考,进而及时和准确的对训练过程进行控制,保障运动员科学备战。(2)通过长期跟踪运动员备战东京残奥会期间不同赛事赛前机能水平,探索坐式女排运动员赛前诱导阶段各指标参考范围,为今后坐式女排的训练提供理论依据。方法:以9名国家坐式女
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研究目的:距离判断准确是竞技运动比赛获得优异成绩的关键因素之一,而形成准确的地表表征是距离判断准确的关键。“固有偏差”是基于我们观察经验所形成的对地表的记忆表征,其是一个远端向上倾斜,与水平地面成一定夹角的隐性曲面。下肢残疾人群大部分依靠轮椅生活,其以较低的观察高度来感知环境,所形成“固有偏差”倾斜角度可能会更大,进而对距离的低估程度会比站立人群大。而具有成人眼高观察经验的残疾人群体虽然观察高度也
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研究目的:本文是以老年人为受试对象,将招募的老年人分为两组,一组为实验组另一组为对照组,实验组在经过12周的太极拳干预后,探讨实验组和对照组的老年人在身体活动功能、平衡和恐惧跌倒心理方面的变化,对比分析太极拳运动对老年人跌倒风险因素的影响,进一步探讨24式太极拳在预防老年人跌倒方面的作用,为制定有效精准的防跌倒运动方案提供理论基础。研究方法:招募上海市普陀区桃浦南部片区所管辖范围内的香樟苑、昆仑花
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当前,我国儿童青少年身体活动不足、静态行为时间过长已成为普遍情况,因而造成的肥胖、近视等问题逐年攀升。尽管研究已经证实身体活动对健康心理形成的促进作用以及静态行为时间过长对心理的负面作用,但对于中学生群体的研究还相对较少。因此,本研究旨在探索中学生身体活动、静态行为与抑郁的关系,以进一步丰富足量身体活动与过长时间静态行为对抑郁的影响的证据。方法:以身体活动、静态行为与抑郁的关系为研究对象。采用文献
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研究目的:恰恰舞是体育舞蹈十支舞之一,它在运动过程中十分注重颈肩部姿态控制,或许能在肩颈肌肉对抗和协调中增强颈部肌群耐力、优化神经肌肉控制,达到缓解颈痛的效果。目前关于运动干预缓解颈痛的效果研究多集中于抗阻训练、颈椎保健操等运动方式,还没有关于恰恰舞干预效果的研究。因此,本研究旨在对比8周恰恰舞练习和颈椎保健操练习干预前后普通大学生颈痛水平和表面肌电活动的变化,探究恰恰舞练习与颈椎保健操练习对缓解
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研究目的:幼儿时期良好的身体素质是个体全生命周期健康的重要基础。近20年来,我国幼儿身体素质的一些指标出现了不同程度的下降。研究发现幼儿的粗大动作技能与其身体素质之间存在着积极相关,而目前我国关于粗大动作技能干预对幼儿身体素质促进的实证研究还较少,尤其是基于学前教育培养目标和体育教学论所设计的粗大动作课程干预的研究还未见报道。因此,本研究旨在探究粗大动作课程干预对幼儿身体素质的影响,为提高幼儿身体素质提供实证支持,并为开展幼儿体育活动课程提供相关经验,进一步推动学前体育教
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目的:变向跑是方向和速度发生改变的跑动,其是集体球类项目和持拍类项目的重要特征。对变向跑能量消耗的准确测量是制定训练和营养方案的重要依据。现有研究探究了不同速度、距离和角度变向跑的能量消耗。然而,不同跑动方式对变向跑能量消耗的影响尚未见研究。本研究旨在探究特定速度、变向距离和变向角度下(6km/h、5m、180°)前进、前进+后退、侧进变向跑的能量消耗。方法:来自上海体育学院运动训练专业足球专项班
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