爱国主义是一个民族国家永恒的话题,作为一个历史范畴,它在社会历史发展的不同时期有着不同的主题和内容。爱国主义教育作为一项实践活动,体现了思想政治教育工作的基本方针和原则。新时期大学生爱国主义教育的实效性对我国的人才培养和社会主义现代化建设起着重要的作用。纵观我国的大学生爱国主义教育,在取得了辉煌成就的同时,也必须要看到随着社会的不断进步和发展而出现的一些新问题和新情况,增强新时期大学生爱国主义教育的实效性迫在眉睫。　　 本文以新时期大学生的爱国主义教育为主题,从大学生爱国主义教育实效性的理论内涵入手,在前人研究的基础上,对爱国主义、爱国主义与民族主义的区别、爱国主义教育、大学生爱国主义教育、新时期大学生爱国主义教育等概念进行界定,对实效性与新时期大学生爱国主义教育实效性的基本涵义进行探讨,并对评价爱国主义教育实效性的标准与原则进行了论述,明确了加强新时期大学生爱国主义教育实效性问题的研究价值。在分析了新时期大学生爱国主义教育的时代背景的基础上,通过文献资料和调查问卷的方式,在调查的基础上对当前大学生爱国主义教育现状进行了归纳,对新时期大学生爱国主义教育的实效性进行了探析,同时分析当今高校爱国主义教育面临的新情况新问题,以及大学生爱国主义教育存在的缺陷,从而进一步探讨影响和制约大学生爱国主义教育实效性的深层原因。最后,针对新时期大学生爱国主义教育的种种问题及成因以及新形势下大学生爱国主义教育的新特点、新要求,对于新时期如何加强大学生爱国主义教育实效性,从强化新时期大学生爱国主义行为的引导,更新新时期大学生爱国主义教育的内容和拓展新时期大学生爱国主义教育的途径三个方面论述了提高大学生爱国主义教育实效性的主要途径和方法。