社会化贯穿整个人的一生,每个个体都要先从少年儿童时期习得良好的行为习惯,确立价值尺度,形成独立的人生观、世界观和价值观,因此少年儿童社会化发挥着举足轻重的作用。如今随着互联网的飞速发展,互联网已经深入到人们的生活,并且网络的使用者也越来越低龄化,新媒体逐渐成为影响少年儿童社会化的重要因素。相较于传统媒体,新媒体具备传播信息迅速、大容量储存信息且可以双向传递的优势,再加上新媒体传播的娱乐性内容居多,且结合音频、视频等传播方式,这恰好符合少年儿童的认知特点,吸引了众多少年儿童的目光。本文所要研究的问题是新媒体在少年儿童生活中渗透的程度如何?对少年儿童社会化的影响是什么?如何消除新媒体对少年儿童社会化的不良影响?带着这些问题,本文首先通过文献分析,对核心概念做了界定,对传统媒体及新媒体与少年儿童社会化的关系做了对比,然后运用问卷调查法描述分析新媒体在少年儿童的生活中渗透现状,最后用卡方检验、方差分析等方法着重从道德社会化、政治社会化、性别角色社会化及知识技能社会化四个方面来分析新媒体对少年儿童社会化的影响。通过研究发现,新媒体拓宽了少年儿童获取政治信息的途径,提供了政治参与平台,增强了现实生活中的人际关系,但是新媒体对少年儿童带来的负面影响不容忽视,出现了比如影响少年儿童的道德感情、影响道德行为、影响法律意识、影响学习思考能力等现象。鉴于客观的新媒体环境不可逃避,少年儿童亦有接触新媒体的权利,本文最后从少年儿童的健康社会化出发,提出以下对策和建议:尊重少年儿童的成长规律,转变道德教育模式;构建和谐平等的代际关系,营造健康的家庭媒介环境;建设校园官方网站,创新媒介素养教育模式;加强对新媒体的日常管理,制定少年儿童网络保护的法律法规。