电子白板作为一种新兴的信息技术,引发了教学方法、教学模式、教学理念的更新。图形变换是初中数学几何与图形教学的重点和难点。因此,将电子白板应用于图形变换教学具有重要的研究意义。本文分析了电子白板在数学课堂教学的国内外研究现状,总结和探讨了教学工具的发展历程及其对教与学带来的影响。同时展示了电子白板的具体使用方法以及应用于数学学科的功能和优点;阐述了电子白板与图形变换相结合的相关理论,概述了图形变换教学的要求和主要内容。针对电子白板在初中图形变换教学中的应用情况及教学效果,进行问卷调查。调查结果表明:在初中数学图形变换知识板块中,运用电子白板进行辅助教学具有很大优越性,它使较为抽象的图形变换变得形象直观,易于理解。本文着重于电子白板在平移、轴对称、旋转、图案设计方面的应用,分别针对四个案例进行具体分析,体现了电子白板灵活、直观、人性化、智能化的优点。电子白板教学实现了即想即画,猜想和实验结合,激发了学生的兴趣,并且为学生创造了质疑、猜想、探索的学习环境。与传统的教学相比,电子白板教学简化了图形变换教学过程,使其更加容易接受和理解,进而节省了教学时间,提高了备课、授课效率。电子白板的交互集成性为教和学提供了良好的环境,易于培养学生的动态思维,为数学课程资源的生成和创新提供了基础平台。