【摘 要】
:
本博士学位论文讨论了几类退化椭圆型方程及方程组问题,这些方程是带有奇异非线性项的半线性椭圆型方程和方程组,它们可以用来模拟各种不同的物理现象,在流体力学、生物等很多领域有着广泛的应用.关于这些方程和方程组解的性质的研究是近年来较热的一个课题.本文在一些加权Banach空间中建立新的Sobolev型嵌入定理,主要研究了退化椭圆型方程非负解的相关性质和相应的Liouville型定理,接着讨论了在径向和
论文部分内容阅读
本博士学位论文讨论了几类退化椭圆型方程及方程组问题,这些方程是带有奇异非线性项的半线性椭圆型方程和方程组,它们可以用来模拟各种不同的物理现象,在流体力学、生物等很多领域有着广泛的应用.关于这些方程和方程组解的性质的研究是近年来较热的一个课题.本文在一些加权Banach空间中建立新的Sobolev型嵌入定理,主要研究了退化椭圆型方程非负解的相关性质和相应的Liouville型定理,接着讨论了在径向和非径向对称情况下退化椭圆型方程组非负解的相关性质和相应的Liouville型定理.整个论文主体部分共分六章.第一章,首先介绍带有奇异非线性项的半线性椭圆型方程和方程组的研究背景及发展现状,然后介绍本文的结构和主要结论.最后简要回顾本文要用到的一些非线性分析和椭圆方程的基本知识.第二章,首先在全空间中包含原点的有界开区域上建立了新的加权Banach空间嵌入定理,以及在全空间中得到了退化椭圆型方程一组正的奇异径向对称整体解,然后利用嵌入定理和整体解的性质,构造了退化椭圆型方程具有事先给定奇异点的正弱解.第三章中,把第二章中的加权项推广到更一般的情形,分别在有界和无界区域中证明了在更一般情形下加权Banach空间的嵌入定理,这就推广了著名的Caffarelli-Kohn-Nirenberg不等式,然后把这一章得到的嵌入定理应用到一组退化椭圆型方程中,得到了弱解的存在性及相关性质.第四章,在第三章的基础上,去除了加权项关键的假设条件,得到了有界和无界区域中加权Banach空间的嵌入定理,这就推广了第三章中建立的嵌入定理,用这些嵌入定理得到了全空间有界光滑区域上退化椭圆方程Dirichlet问题正解的存在性和正则性结果.第五章,首先在去掉原点的全空间上建立退化椭圆型方程组径向对称解的Liouville型定理,然后在去掉原点的单位球内讨论了正的径向对称解在原点附近的性质,最后利用Schauder不动点定理得到了单位球上Dirichlet问题的正解的存在性.第六章,除去第五章中解是径向对称的假设,利用球面平均和移动球面法得到了去掉原点的全空间上退化椭圆型方程组解的Liouville型定理.
其他文献
人脑是人类学习的基础,而人的思维又通过学习被塑造,学习与思维是双向建构的关系。脑科学的发展与深度学习的兴起,促使传统意义上的学习目标、内容、方式以及评价发生巨大的变革。脑科学的研究不断揭示着深度学习发生的机制,为研究深度学习提供了科学基础。促使深度学习发生的教学策略为:抓住脑发展的"经验期待",确立高阶思维发展的教学目标;创设促进深度学习的真实情境,引导学习者与环境的互动;激活大脑的"边缘系统",
"云端课堂"作为"停课不停学"的全新线上教学模式,摆在每个教师面前,不仅要求精讲教学内容、流程流畅,还要语言精练、富有感染力,同时也对时间的把握提出了要求。哈尔滨市和兴小学(以下简称和兴小学)以规范教学管理细节为切入点,以"健康第一、五育并举、自主发展、家校协同"为总目标,加强线上教学管理,通过精心组织、精做活动,线上线下相结合,让学生在新颖有趣的学习任务中真正参与、主动学习。
徐州市每天常态运行约15万节课,从规模上讲,徐州市在江苏省是一个教育大市。然而,多年来不同程度存在的学生"机械学、被动学、学习异化"的问题,成为制约徐州教育优质发展的原因之一。为进一步优化课堂生态,提高教学的有效性,徐州市应用智能巡课系统,推进基础教育课程改革进程。教师利用智能巡课系统这一观察记录工具,能够即时实现数据的输入和分析,进行移动端点评。该系统可操作性强,能为日常课堂教学行为提供数
脑科学是当前科学研究工作中极为重要的一个研究课题,因为脑科学学科能够使得人们清楚地了解到,大脑的运用也是需要加以学习的,这便是脑科学的研究意义。在脑科学研究背景之下,展开小学科学教学工作,往往具有极为重要的作用,因为它能够培养学生自主思考的能力,当学生自主思考的能力得到提升之后,他们的科学学习能力必定能够得到强化。要想使基于脑科学的小学科学教学工作得以顺利开展,需要将师爱作为基础。本文接下来
目的探讨心理弹性与三至五年级小学生校园暴力认知偏向之间的关系,为小学生校园暴力防控提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,选取泸州市三至五年级5 976名小学生为研究对象,对校园暴力认知和心理弹性进行自填式匿名问卷调查。结果小学生心理弹性平均为(40.08±8.05)分,校园暴力认知平均为(62.55±6.38)分。多因素Logistic回归分析显示,心理弹性是影响校园暴力认知的独立影响因素
目的了解潍坊市中小学生心理健康状况及其影响因素。方法采用整群分层抽样方法,利用中文版K10量表对2018年潍坊市3个县区4 250名中小学生进行调查,利用Logistic回归进行多因素分析。结果潍坊市中小学生心理健康状况不容乐观,17.91%的中小学生存在不同程度的心理问题。单因素分析发现,年龄、年级、户籍地、锻炼情况、睡眠、父母学历等20项因素是影响中小学生心理健康状况的主要因素(P<0.05)
新生儿疾病筛查(newborn screening,NBS)是在新生儿早期(生后数天)对遗传代谢缺陷、先天性内分泌异常及某些严重危害身体健康的疾病进行筛查的总称。其目的是在新生儿期筛查并明确诊断以上疾病,使这些患儿能够得到及时治疗,防止或减轻其体格和智力发育障碍,降低死亡率。早产儿(胎龄<37周)、低体重儿(出生时体重<2500 g)和出生后即患病新生儿,由于其自身、出生前后环境及护理治疗的
一、文本解读《说和做——记闻一多先生的言行片段》是统编版语文教材七年级下册第一单元的第2课。其所在单元编选的四篇文章分别是《邓稼先》《说和做——记闻一多先生的言行片段》《回忆鲁迅先生(节选)》及文言文《孙权劝学》,文章中所记叙的人物都是"大人物"——历史上的"名人伟人",可谓是"群星闪耀"。
在标准模型中,通过带电夸克流过程发生的B*介子的半轻衰变有着较大的分支比。本文对(?)u,d,c,s* →(P,V)l-(?)l(P=D,Ds,π,K;V=D*,Ds*,J/φ和l=e,μ,τ)半轻衰变进行了研究。此外,考虑到B介子衰变中存在可能的新物理,我们对B和B*介子衰变中的新物理效应进行了研究。本文首先回顾了标准模型的基本内容,随后对B*介子的半轻衰变共计40个衰变道展开了研究,给出了衰变