2004年中央16号文印发以来,标志着辅导员制度进入一个新的发展阶段。辅导员职业化、专业化发展成为辅导员队伍建设的热点。当前,面对新形势和学生工作的新问题,高职院校辅导员职业化发展仍存在着定位不准确、机制不完善等问题。而运用职业生涯规划理论,对于进一步推动辅导员职业化发展具有现实指导意义。本文一共五章。第一章绪论；第二章高职院校辅导员队伍职业化建设的相关理论；第三章广西电力职业技术学院辅导员职业化建设现状分析；第四章以广西电力职业技术学院为例对广西高等职业院校辅导员职业化存在问题进行原因分析；第五章结合职业生涯管理理论和教育部颁布的辅导员职业能力标准,提出以严格选聘坚实职业化发展基础、以辅导员职业能力标准为重点、以多样化的个性发展平台为支撑、以培育辅导员工作精品项目为特色、以考评机制和职级体系建设为保障、以提高辅导员职业生涯发展为长效等,对广西高等职业学院辅导员职业化建设进行路径探析,对丰富理论研究,提高队伍科学管理水平和人才培养有现实的应用价值。