随着我国经济的飞速发展,人民收入有所增加,生活水平也随之不断提升,但与此同时我国居民间的收入差距也在不断扩大,在城镇内部,各收入阶层之间的收入差距呈现不断扩大的趋势,过大的收入差距不仅影响了城镇居民的各种消费与投资需求,也在一定程度上影响了社会和谐与经济的健康持久发展。人力资本作为社会发展和经济持续稳定发展的重要因素,在社会阶层结构的形成与变化,以及影响个人和家庭收入方面都有着重要作用,而由于家庭收入的不同,引起不同收入阶层在子女教育方面的投资差异。教育是人力资本积累的有效途径,而人力资本水平在很大程度上决定了一个人未来收入的水平。人力资本高的人获得高收入的机会也就越大。而由于家庭收入之间的差距,高收入家庭的子女比低收入家庭的子女占有了更多的、更优质的教育资源,从而拥有比低收入家庭子女更多的人力资本,这种由收入差距引起的教育资源、教育机会的不均等,使得高收入家庭子女在竞争中处于更加有利的地位,其获得高收入的机会与可能性要远大于低收入家庭子女,基于此种事实与心理预期,加之由于受到收入约束而难以大幅的提高子女教育投资,低收入阶层可能会选择减少现在的教育投入甚至不投入来减少教育支出带来的收入损失。于是高收入家庭未来收入流将会持续增加,而低收入家庭的未来收入将减少。这种越富有越富有、越贫穷越贫穷的循环效应持续发展下去,将会使得各收入阶层之间的收入差距越来越大。本文在对我国城镇内部阶层收入差距及教育投入现状进行分析的基础上,借鉴以往学者对人力资本投资与收入差距的综合研究,采用规范研究和统计及实证分析的方法,从反向角度探讨城镇内部阶层收入差距对教育投资的影响,以期拓展我国阶层收入差距与人力资本投资的研究范畴,并提出相应的解决方法以促进经济社会合理化运行发展。