【摘 要】
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通过对低音提琴多年的系统学习和研究,对“室内乐重奏课”、“歌剧与交响乐的困难片段课”、“乐队合奏课”和“专业课”的学习,以及在国家大剧院音乐厅管弦乐团低音提琴声部
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通过对低音提琴多年的系统学习和研究,对“室内乐重奏课”、“歌剧与交响乐的困难片段课”、“乐队合奏课”和“专业课”的学习,以及在国家大剧院音乐厅管弦乐团低音提琴声部首席的演出实践经验相结合,使我更加领悟到了低音提琴在不同形式的作品当中演奏的异同。于是在我的毕业音乐会中,选择了低音提琴独奏作品、歌剧中低音提琴独奏片段,交响乐中独奏片段,以及低音提琴重奏作品来探索研究低音提琴的演奏方法,力图在低音提琴演奏的不同层面,展示不同形式、风格的低音提琴的作品,更高效率的提升个人的音乐素养。同时,这既是学习的回顾,也是工作经验的总结。希望能将个人的思考和体会,通过音乐会分享给大家。推动低音提琴学习中的多角度,多层面的视野,促进低音提琴的教学。以下就对这些新的认识进行梳理,在本文中进行阐述:第一部分:毕业音乐会曲目演奏的技术要点第二部分:低音提琴独奏作品与低音提琴在歌剧和交响乐中演奏比较
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