新课改强调学生的中心地位,教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者,学生发展的促进者。但现实中的教师教学风格制约师生间的交互关系,与此同时,由于学生不是历史的当事人,对历史问题的理解具有一定难度。让学生爱学、乐学,积极融入历史课堂,培养学生历史思维,具有魅力的历史教师往往能取得教学高效。教师魅力在各学科中都具有地位,尤其是历史学科。除此之外,中学历史教师的魅力已经成为一种隐形的力量对历史本身及教师的专业发展等都具有深刻的影响。知名历史老师纪连海是魅力型历史教师的典型代表,其个性化的教学对当下的历史教学环境提供可借鉴的经验,对历史的展现具有独特作用。风格独特的教师更能促进学生历史学习,更加完善历史课堂,实现教学高效。同时,教师的魅力也会反作用于教师成长,对教师专业发展具有不可替代的作用。