科技的发展对机电一体化技术人才提出了更高的要求。为了培养当今社会需要的技能 型人才，同济大学职业技术教育学院从德国SL公司引进了一套接近于生产实际的模块化柔 性制造系统，建立了机电一体化综合实验室。课题依据机械工程及其自动化专业(技术师 范)教学大纲和教学计划的要求，针对本专业的培养目标，对机械工程及其自动化专业的 课程进行整合，打破原来的学科系统化教学模式，借鉴国外先进的课程模式和实验教学方 法，开发出一套综合实验方案。方案以机械工程及其自动化专业(技术师范)的专业基础 课和专业课的课程实验为基础，以SL—模块化柔性制造系统为依托，首先在系统的每一个 模块部分进行课程实验的组合，相关的课程实验组合成模块化综合实验，模块化综合实验 组合成子系统综合实验，子系统综合实验组合成系统综合实验，实验进程由浅入深，由简 到繁，旨在培养学生的综合技能和创新精神。实验采用四阶段教学法和项目教学法，以小 组方式进行，培养学生的团队精神，提高其与他人合作的能力。鉴于职业教育师资的培养 目标，为中高等职业学校培养“双师型”专业技能课教师创造条件。 关键词：技能型人才，机电一体化，模块化，综合实验