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中考语文古诗文命题研究 ——以广州市近五年试题为例
【出 处】
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淮北师范大学
【发表日期】
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2022年01期
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＜正＞邯郸市复兴区前进小学语文教师杨志迪从《义务教育语文课程标准（2022年版）》观照基于微课程教学法的古诗词创新教学实验，欣喜多多。杨志迪去年学习微课程教学法的古诗词创新教学，很快进入常态化实验，成效显著。在近体诗博大精深的格律体系中，学生已经渐次学过押韵、平仄、基本格式、通融、避忌、粘对等，作品越来越合规，诗意越来越浓，师生动力强劲，文化传承一发不可收拾。在新课标颁布之后，对标新课标，从中汲取
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随着互联网、计算机为核心的信息技术突飞猛进，教育教学领域发生了巨大变革，集中体现在教学模式的改革与创新，传统以教定学、班级授课制教学模式逐步让位于以学为主的探究式教学模式。《教育信息化十年发展规划（2010—2020年）》中强调，要深入推进现代信息化技术手段与教育教学的融合，充分发挥信息化技术手段的辅助作用，引导学生开展探究式、自主式、参与式教学，积极构建以学生为中心的创新性教学模式。
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