党的十七大提出“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”。马克思主义大众化的理论内涵和实践要求，随着这一独特历史境遇的展开，呈现出全新的规定性和指向性。理解当代中国马克思主义大众化的时代性、民族性和实践性特点，并基于这种理解及实践，而探寻当代中国马克思主义大众化视野下思想政治教育的应有路径，不仅是对社会整体教育资源的考量，更是对当代中国马克思主义大众化实现过程的积极、具体的推进。也正是在这个层面上，推动当代中国马克思主义大众化和确立马克思主义大众化的教育视野，对高校思想政治教育提出了新的要求，划定了新的起点。　　 高校思想政治教育作为马克思主义教育的一个重要阵地，不仅要求内容上要与时俱进，而且更需要结合教育环境的特点，在教育途径实践上不断改进与提升。本文立足于高校思想政治教育的特点和马克思主义大众化的时代要求，在分析二者的相互关系基础上，从以下四个方面系统阐述了当代中国马克思主义大众化对高校思想政治教育途径的要求：1）重视课程建设，把握教育途径的实践根本；2）关注人的社会存在，提炼教育途径的实践内涵；3）提倡人的目的性诉求，正视网络途径的教育功用；4）审视媒介的社会意义，注重传播途径的责任之义。在准确把握当代社会环境对教育途径的要求的前提下，结合作者的教学实践，论文重点从课堂教学、行为体验、网络环境和大众传媒等方面，积极探索了当代中国马克思主义大众化视野下高校思想政治教育途径的建设方法。　　 因此，发挥教育资源的积极因素，重视教育主体的核心作用，努力拓展教育实践的途径是促进和提升高校思想政治教育时效性的出发点和根本点。