【摘 要】
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论文首先概述了系统的研究背景等,然后论文概述了业务分析、功能分析、数据分析三个方面,业务分析中梳理了杭州杭氧填料有限公司原有的教育培训工作的管理流程,包括培训开班
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论文首先概述了系统的研究背景等,然后论文概述了业务分析、功能分析、数据分析三个方面,业务分析中梳理了杭州杭氧填料有限公司原有的教育培训工作的管理流程,包括培训开班申请管理、培训通知管理、培训报名管理、培训收费管理、培训课程管理、培训评估管理、基本信息管理、系统管理,绘制了流程图,对流程进行了优化和再造,根据面向对象设计思路,将新的培训管理流程分为培训开班申请管理、培训通知管理、培训报名管理、培训收费管理、培训课程管理、培训评估管理六个业务单元,并绘制了相应的流程图。功能分析中针对业务分析的结果,结合软件工程和数据库技术,使用UML建模技术,开展杭州杭氧填料有限公司培训管理系统的功能分析。在用户角色分析中,梳理出系统角色。在用例分析过程中,绘制了需培训开班申请管理、培训通知管理、培训报名管理、培训收费管理、培训课程管理、培训评估管理六个业务单元的用例图和子用例图,为每个子用例绘制了详细的流程图,设计了六个业务单元的系统功能包图。数据分析中针对业务分析和功能分析的结果,使用面向对象技术进行数据建模,进行实体类关系分析,设计了实体类用于覆盖培训管理业务,,并以此为基础,进行数据库表结构设计,设计了数据库表详细的字段和字段属性。
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