阶层地位认同是社会分层研究的一个重要方面。笔者从经验事实中发现，大学生职场新人的阶层地位认同常常出现与客观分层地位不一致的现象，即主客观分层地位发生了偏移。本文试图通过对多个大学生职场新人的深入访谈来考察这种偏移发生的原因，从而进一步探析影响他们阶层地位认同的机制。　　通过对文献的梳理，本文提出了影响人们阶层地位认同的两种机制:静态机制和动态机制。“静态”机制是指收入、权力、教育、职业等客观分层指标对个人阶层地位认同的影响。“动态”机制是指“相对剥夺感”和个人“阶级轨迹”变化对阶层地位认同的影响。　　研究结果显示，从静态角度看，个人对收入、权力、教育等分层指标的评价不同，这些指标作用于他们阶层地位认同的机制也不同。个人不单单从收入、权力、教育等资源的占有量上界定自己的阶层地位。客观分层指标对阶层地位认同的解释力是有限的。　　从动态角度看，相对剥夺感和阶级轨迹是影响人们阶层地位认同的两个因素。缺少某种地位资源，并不必然导致自己的阶层地位认同低;只有对这些资源的缺乏使自己产生比较强的相对剥夺感时，才会导致阶层地位认同的向下偏移。相对剥夺感强的人，不论其所处客观社会地位如何，主观地位认同都比较低，而相对剥夺感弱的人，即使自己所处客观社会地位不如别人，也容易形成较高的阶层地位认同。其中相对剥夺感既来自于自己和他人的比较，又来自于个人不同维度分层地位之间的比较。阶级轨迹对个人阶层地位认同的影响通过个人的家庭背景、过去的生活情境及其与现在生活情境的比较来实现，各维度分层地位“向上”和“向下”的轨迹对个人阶层地位认同的影响是不同的。　　不同的阶层地位认同会影响人们的上升路径选择和社会行为选择。