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卡尔·车尔尼(1791—1857),奥地利作曲家、钢琴家、音乐教育家,是贝多芬最为得意的门生。作为钢琴教育家,他一生谱写了大量的钢琴练习曲,有编号的一共是78本。他的练习曲极其注重手指的灵活跑动和指法技巧的发展,手腕运用自如,力度符号的运用使得练习曲的旋律性音乐性更加生动。其中耳熟能详的有钢琴初级教程Op.599、钢琴流畅练习曲Op.849、钢琴快速练习曲Op.299、钢琴手指灵巧练习曲Op.740,这些教材也是钢琴教学中最常见的练习曲教材。笔者本文想要探索和研究的是车尔尼钢琴手指灵巧初步练习曲Op.636,和上述常见的车尔尼教材相比,这本教材对于很多人有些陌生,容易被部分钢琴教师忽略。学习完钢琴初级教程Op.599和钢琴流畅练习曲Op.849后,很多教师让学生直接进入钢琴快速练习曲Op.299的学习,曲目篇幅和难度陡然上升,使得学习难度加大,很多学生不能顺畅地适应。而车尔尼钢琴手指灵巧初步练习曲Op.636在巩固基础教学的同时,还针对手指灵巧性进行了深入的训练,使手指跑动更加扎实灵活,为快速弹奏打下基础,是为学生弹奏钢琴快速练习曲Op.299、钢琴手指灵巧练习曲Op.740所作的必不可少的准备。车尔尼钢琴手指灵巧初步练习曲的另一个特点是均衡发展双手,加入了大量左手或者双手的技术技巧练习,由此可见车尔尼钢琴手指灵巧初步练习曲Op.636是极具价值和可探究性的。笔者从实际出发,结合自身的学习及教学经验,将车尔尼手指灵巧初步练习曲Op.636中的24首练习曲目作为详细研究对象,归纳总结本教材中所涵盖的所有技术技巧,并按照技术技巧的分类探寻车尔尼Op.636在车尔尼Op.849和车尔尼Op.299间的衔接运用,并对部分曲目进行教学详解。使得练习者了解教学目的,把握教材精髓,将前后所学车尔尼练习曲关联起来,更准确的弹奏教材内容,最终在技术技巧上有所提升。