基层干部教育作为干部教育体系中的一部分，对于党的干部队伍建设和党的事业发展有着重要的意义。党的十八大报告对领导班子建设和干部队伍建设提出了新要求，对干部教育工作提出了新目标。基层干部教育方式的特殊性在于其对象、内容和对授课教师的要求有特殊性，因此要充分研究基层干部教育方式就要从基层干部的基本概念，基层干部教育方式的历史沿革以及现状分析等方面对其进行剖析，从而探索和研究基层干部教育方式存在的问题和未来发展需要注意的问题，以更好的认清基层干部教育方式缺少什么，需要加强什么，从而坚定全面建成小康社会、发展中国特色社会主义事业的决心，提高为党的事业的发展提供人才保证和智力支持的自觉性。本文共分为绪论、基层干部教育的相关概念、干部教育方式的历史沿革、基层干部教育方式实证研究以及基层干部教育发展改进措施等五个部分。本论文以新中国成立前、新中国成立后和改革开放后的基层干部教育方式历史沿革为切入点，总结中国基层干部教育方式的特点。通过实证分析和实效性分析，提出了我国干部教育存在的一些问题。最后，通过综合分析，提出了基层干部教育方式改进的措施。