随着多媒体技术的发展,单一模态的语言媒介,如传统的纸媒,正逐渐被综合呈现文字、声音和图像的多模态媒体取代;从多模态语篇的角度分析话语已成为语言研究的热点。然而在目前的多模态语篇研究中,涉及三种模态的互动与整合性研究极少,英汉多模态语篇的对比研究更是寥寥无几。《BBC世界新闻》和《世界周刊》中都有文字、声音和图像这三个模态,因此,本文选取《BBC世界新闻》和《世界周刊》中十组对应内容的多模态新闻视频语篇为研究对象,主要解决两个问题:(1)《BBC世界新闻》和《世界周刊》中多模态语篇的特点和功能有哪些,它们的异同及其成因是什么?(2)《BBC世界新闻》和《世界周刊》中多模态语篇的意义是如何被动态建构起来的,它们的异同及其成因是什么?在多模态语篇的特点和功能对比研究中,我们首先运用认知参照点理论,探究《BBC世界新闻》和《世界周刊》中文字模态、声音模态和图像模态的特点及功能;其次,将每组模态进行对比,总结其异同;最后,探究这些异同产生的理据;结果显示:(1)在《BBC世界新闻》和《世界周刊》中,声音模态是主要模态,提供大量的具体信息;图像模态为次要模态,最具真实性,提供补充信息;(2)《BBC世界新闻》中的文字模态作为认知参照点,为整个多模态语篇提供了一个理想化的认知模型;《世界周刊》中的文字模态作为信息焦点,总结和升华了整个多模态语篇;(3)造成相同点的原因是多模态新闻语篇本身的特点与性质;造成不同点的原因是中西不同的思维方式,即中国人重综合和推导,西方人重分析和演绎。我们在多模态语篇动态意义建构的对比研究中,首先运用概念整合理论,分析了《BBC世界新闻》和《世界周刊》中各模态之间的意义整合过程;其次,将模态间的意义整合过程进行对比,总结其异同;最后,探究这些异同产生的理据;结果表明:(1)意义整合发生在模态之间,完整的多模态语篇意义来自于三个模态的互动与整合;(2)报导同一事件的多模态新闻语篇可能整合出不同的意义;(3)造成相同点的原因是多模态语篇意义建构的特点与性质;造成不同点的原因是中西方不同的文化和不同的政治立场,即中方力求保持客观公正,西方倾向于保护自身利益。