我国实行计划生育政策以来，全国已累计有近一亿独生子女。独生子女家庭已经成为社会的主要组成部分，随之而来的独生子女家庭教育也成为当今社会的热门话题。但是，目前社会上家庭教育缺乏科学的教育引领，守着陈旧、落后、错误的教育观念，用着原始自然的教育方式，重智育轻德育，重生理轻心理，重外显轻内省，重教而不会教的现象相当普遍，解决家庭教育实践中的问题和矛盾，已到刻不容缓的地步。笔者从社会学的角度出发，针对独生子女这一社会现象，阐述我国当前独生子女家庭教育的现状和特点，分析存在的问题和原因，并将其与西方发达国家的家庭教育作适当的比较和借鉴，以探寻完善我国城市独生子女家庭教育的对策。本文分三个部分。第一部分，阐述我国城市独生子女家庭教育的特点及与西方国家之比较。第二部分，分析独生子女家庭教育存在的问题及原因。第三部分，提出完善我国城市独生子女家庭教育的对策。