高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常管理工作的中坚力量,他们肩负着执行和贯彻党的路线、方针、政策,积极引导大学生健康成长,为社会主义现代化建设事业积极储备人才的重要使命。提升高校辅导员素质,是维护高校安全稳定,加强大学生思想政治教育,改进大学生健康向上精神面貌的时代要求。也是全面贯彻党的教育方针政策,全面落实大学生思想政治教育的各项任务的必然要求。当前,随着新媒体时代的到来,经济区域集团化的发展,政治格局多极化的趋势,信息网络科技化的加速,大学生思想意识的开放性、思维方式的灵活性、思考问题的求异性、性格特点的多变性日益明显,大学生中间或多或少的存在着诸如政治信仰不坚定、理想信念不明确、价值取向不正确、诚信意识不深刻、社会责任感不强烈、吃苦耐劳精神淡化、团结协作观念不强、心理健康状况不佳等问题。面对这些新情况、新问题,在进行大学生思想政治教育工作的时候,高校辅导员面临的挑战也是与日俱新。因此,高校辅导员素质的提升亟待加强和提高。本研究以高校辅导员素质和素质提升的内涵为逻辑起点,主要阐述了高校辅导员素质提升的内容结构、表现形式和高校辅导员素质提升的必要性。笔者以南京交通职业技术学院为例,采取调查问卷的方式,利用定量与定性分析的方法,对辅导员素质现状、辅导员素质提升存在的问题及原因进行剖析,并从辅导员素质提升的政策制定和制度制定、培训体系构建以及优化管理机制和加强素质培养等层面探讨了高校辅导员素质提升的多重路径。具体如下：本研究第一章主要阐述了高校辅导员素质提升对策研究的缘由、意义、研究现状及研究的基本思路、基本方法和研究的重点、难点和创新等。第二章主要对高校辅导员素质提升作了概述,具体包括相关概念,高校辅导员素质的内涵、架构及特征和高校辅导员素质提升的范畴及外在表现形式,从而准确把握了高校辅导员素质提升的本质,并为后续研究奠定了逻辑基础。在第三章,笔者从辅导员所处环境的变化、特殊使命的要求、大学生思想出现的新问题等三个方面阐述了当前提升高校辅导员素质的必要性。在本研究的第四章,笔者以南京交通职业技术学院为例,利用调查问卷、深度访谈等方法,利用定量与定性分析的方法,经过细致的数据统计、缜密的数据分析与比较,分析了高校辅导员素质的整体现状,查找了高校辅导员的素质存在的问题,并进行了原因剖析,为制定高校辅导员素质提升策略提供了客观的现实依据。第五章在前面几章调查研究分析的基础上,从辅导员素质提升的政策制定和制度制定、培训体系构建以及优化管理机制和加强素质培养等多个层面提出高校辅导员素质的提升策略,为新时期加强高校辅导员队伍建设提供决策依据。